Formation à l'animation niveau 1

La formation F5, intitulée "Formation à l'animation niveau 1", est un séminaire de deux jours conçu pour enseigner aux participants les bases de l'animation de groupe. Ce programme est destiné à un maximum de 12 participants, avec un minimum requis de 8. L'animation est assurée par un expert en médecine générale, garantissant une approche de qualité adaptée aux besoins des praticiens généralistes.

Au cours de cette formation, les participants apprendront à établir des relations d'aide avec les apprenants, à maîtriser les techniques d'animation et à gérer les conflits internes qui peuvent survenir au sein d'un groupe. Le séminaire est structuré autour de plusieurs ateliers interactifs où les participants expérimenteront des méthodes d'animation variées, telles que les ateliers de prise de parole, les exercices d'écoute active, et la gestion des interactions de groupe.

Les deux journées de formation sont organisées de manière à favoriser l'apprentissage par la pratique. Les participants auront l'occasion de s'entraîner à animer des sessions, suivies d'une rétroaction constructive par l'expert et leurs pairs. Les séquences incluront également des moments de synthèse théorique pour ancrer les apprentissages dans un cadre conceptuel solide.

Le programme est enrichi par des ressources pédagogiques variées telles que des documents écrits, des vidéos, et des grilles d'observation, pour garantir une expérience d'apprentissage complète.

Enfin, une attention particulière est portée à l'évaluation des compétences acquises, avec un recueil d'attentes et un post-test, permettant aux participants de mesurer leur progression et d'identifier leurs besoins futurs en formation.

Les objectifs de la formation F5 sont multiples et visent à doter les participants des compétences essentielles pour animer efficacement des groupes. Parmi les objectifs principaux, on trouve :

• Acquérir les bases techniques de l'animation : Les participants apprendront à établir des relations d'aide avec les apprenants, cruciales pour une dynamique de groupe positive.
• Comprendre les différents aspects d'une animation : Cette formation permettra de distinguer les techniques d'animation selon le thème abordé et les objectifs pédagogiques visés.
• Maîtriser le non-verbal en communication : Les participants devront expérimenter et comprendre l'impact de leur langage corporel durant les animations.
• Gérer les conflits : Une partie intégrante de la formation portera sur l'identification et la gestion des conflits internes au groupe, tant ceux générés par les contenus que par les personnalités.
• Développer une posture réflexive : À travers des ateliers pratiques, les participants seront amenés à réfléchir sur leur propre pratique d'animation, favorisant ainsi une amélioration continue.

La formation s'adresse principalement aux praticiens généralistes libéraux qui souhaitent améliorer leurs compétences en tant qu'animateurs de formation. Les participants peuvent varier en termes d'expérience, mais ils partagent tous un intérêt pour l'animation et l'enseignement au sein des formations médicales. Ce séminaire est particulièrement pertinent pour ceux qui souhaitent se perfectionner et se préparer à des rôles d'animation dans des contextes universitaires ou de formation continue.

En outre, le programme est ouvert à un public de professionnels de santé souhaitant développer leurs compétences pédagogiques, ce qui en fait une opportunité enrichissante pour les médecins, les infirmiers et autres professionnels engagés dans l'enseignement.

Aucun pré-requis spécifique n'est exigé pour participer à cette formation, cependant, une expérience antérieure en animation ou en enseignement pourrait être bénéfique pour tirer pleinement parti des ateliers. Les participants doivent également être ouverts à la réflexion sur leur pratique et à la collaboration avec d'autres professionnels.

Il est recommandé que les participants soient familiers avec les concepts de base de l'animation pédagogique, bien que la formation soit conçue pour accueillir des individus de tous niveaux d'expérience.

La formation F5 utilise des modalités pédagogiques variées et interactives pour favoriser l'apprentissage actif. Les participants s'engageront dans des ateliers, des discussions en groupe, et des mises en situation qui seront filmées pour une analyse ultérieure. Les méthodes comprennent :

• Travail en petits groupes : Les participants seront divisés en sous-groupes pour des activités spécifiques, permettant une interaction directe et une pratique concrète des techniques d'animation.
• Exposés théoriques : Des synthèses théoriques seront proposées pour contextualiser les ateliers et fournir un cadre conceptuel aux techniques d'animation.
• Retours d'expérience : Après chaque atelier, des sessions de rétroaction permettront aux participants de partager leurs impressions et d'apprendre les uns des autres.
• Mise en pratique : Les participants devront animer des séquences et recevoir des commentaires constructifs sur leur performance, ce qui favorisera un apprentissage basé sur l'expérience.

Pour soutenir les apprentissages, plusieurs ressources pédagogiques seront mises à disposition des participants :

• Documents écrits : Des supports écrits comprenant des guides et des références bibliographiques seront fournis pour approfondir les sujets abordés.
• Matériel audiovisuel : Les formations incluront l'utilisation de vidéoprojecteurs et de caméras pour enregistrer les ateliers, permettant ainsi une analyse des performances des participants.
• Grilles d'observation : Des outils d'évaluation seront utilisés pour permettre aux participants de réfléchir sur leur pratique et sur celle des autres.

Les modalités d'évaluation au cours de la formation incluront :

• Pré-test et Post-test : Les participants réaliseront un pré-test en ligne au début de la formation pour évaluer leurs connaissances initiales, suivi d'un post-test à la fin pour mesurer leur progression.
• Observations et Feedback : Chaque participant sera observé lors des activités d'animation et recevra des retours constructifs de la part de l'expert et des autres participants.
• Recueil de satisfaction : À la fin de la formation, un questionnaire de satisfaction sera proposé pour recueillir les impressions et suggestions des participants, afin d'améliorer les futures sessions.

Les formateurs de la formation F5 sont des experts reconnus dans le domaine de l'animation pédagogique, avec une expérience significative en tant qu'animateurs de formations médicales. Ils possèdent des compétences variées en techniques d'animation, en gestion de groupe et en pédagogie, garantissant une transmission de savoirs de qualité.

Les chefs de projet, Dr Shérazade KINOUANI et Dr Julie LEGRAND, supervisent la formation, apportant leur expertise et assurant que les besoins des participants sont pris en compte tout au long du séminaire.

Pour s'inscrire à la formation F5, les intéressés doivent se rendre sur le site de CNGE Formation et compléter le formulaire d'inscription en ligne. Il est essentiel de respecter les délais d'inscription afin de garantir une place dans le séminaire, qui est limité à 12 participants.

Les participants sont encouragés à fournir des informations sur leurs attentes et leur expérience antérieure en animation lors de l'inscription, cela permettra à l'organisateur d'adapter le contenu du séminaire aux besoins spécifiques du groupe.

La formation F5 prend en compte l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap. Les organisateurs s'assurent que le lieu de formation est adapté et que les matériels nécessaires sont disponibles pour permettre à tous les participants de suivre le séminaire dans de bonnes conditions.

Des aménagements spécifiques peuvent être prévus sur demande, tels que des équipements d'aide à l'audition ou des supports adaptés pour les personnes ayant des besoins particuliers. Les intervenants seront également sensibilisés aux modalités d'accueil des participants en situation de handicap.