Echographie en médecine générale - Premiers gestes

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

Les participants sont toutefois invités à venir avec une tenue adaptée aux exercices pratiques réalisés entre apprenants, notamment un maillot de bain ou des vêtements amples, ainsi qu'une serviette.

La formation « Échographie en médecine générale - Premiers gestes » s'inscrit dans les orientations prioritaires de l'ANDPC, au titre des gestes techniques utiles dans la pratique de la médecine générale. Elle vise l'usage de l'échographie dans plusieurs situations cliniques de premier recours : abdominales, respiratoires, cardio-vasculaires et urologiques.

Le contexte pédagogique rappelle que l'échographie clinique ciblée, ou Point Of Care UltraSound (POCUS), est un outil diagnostique rapide, disponible au cabinet, utilisé en complément de l'anamnèse et de l'examen clinique. Elle permet de répondre à une question clinique précise, d'améliorer l'orientation diagnostique, de faciliter la prise en charge et d'optimiser le parcours de soins. La formation répond à une nécessité de structuration des pratiques dans un contexte de désertification médicale, d'allongement des délais d'accès à l'échographie radiologique et de besoin de conformité aux recommandations de bonnes pratiques.

La formation est prévue sur 2 jours, pour une durée totale de 14 heures.

1 organisateur médecin généraliste, ainsi que 1 à 2 experts médecins généralistes universitaires, exerçant l'échographie dans leur pratique de soins et dans l'enseignement, vous accompagneront. Le ratio annoncé est de 1 expert pour 12 participants, avec 1 expert supplémentaire tous les 6 participants additionnels.

Un recueil des attentes et des pratiques est effectué en amont de la formation sur la plateforme CNGE-F.

Le dispositif pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques, quiz interactifs, démonstrations et ateliers pratiques.

Des tests pré-formation et post-formation sont réalisés afin d'évaluer la progression des connaissances. 

En amont de la session, les apprenants sont informés qu'ils pratiqueront les uns sur les autres. Il leur est demandé de venir avec une tenue adaptée et une serviette. 

Les plénières permettent d'aborder la définition de l'ECC par rapport à l'échographie conventionnelle, les types d'appareils et les modes de pratique, l'éthique, la législation, les règles de cotation, la physique des sons, les principaux artefacts, ainsi que le vocabulaire utile à l'échographie et l'orientation dans l'espace. Ces séquences ont pour objectif de borner la formation à l'ECC, homogénéiser les termes, identifier les indications pertinentes en médecine générale, comprendre la formation de l'image et optimiser l'acquisition et l'interprétation des images. La réalisation de quiz à l'aide de l'outil interactif Wooclap permet à  l'expert de commenter chaque réponse afin de renforcer et de valider les connaissances théoriques.

Les ateliers pratiques en petits groupes de trois participants par appareil, avec rotation des rôles de patient, d'échographiste et d'observateur toutes les 15 minutes permettent les mises en sitaution pratique. Les experts accompagnent les apprenants dans la réalisation des coupes et l'optimisation des réglages.

Seront explorés l'aorte abdominale, les voies urinaires et biliaires, l'abdomen, le cardiovascualire artériel et veineux, ainsi que les poumons. Après un rappel anatomique, les participants s'exercent à analyser les différentes zone anatomiques, se repérer dans l'espace, optimiser les réglagesrechercher un anévrysme de l'aorte abdominale et une dissection aortique.

Un dernier atelier en plénière propose des situations pathologiques, afin de consolider la capacité à reconnaître le normal et à appréhender le pathologique.

La formation s'achève par un temps de questions-réponses et par le post-test d'évaluation finale.

NB = La formation est dénuée de pression commerciale car auncun préstataire de matériel n'est convié et les formateurs décalrent leurs conflits d'intéret.

Objectif général : permettre l'acquisition des connaissances de base nécessaires à la pratique de l'échographie clinique ciblée en médecine générale.

À l'issue de la formation, les participants doivent être en mesure de connaître les principales indications et contre-indications de l'échographie en médecine générale, de réaliser un examen échographique en appliquant les règles de bonnes pratiques, et d'interpréter les images afin de contribuer à une orientation clinique pertinente du patient.

La formation vise également à consolider la compréhension du cadre administratif, réglementaire, éthique et médico-légal de la pratique de l'échographie clinique ciblée en médecine générale.

Cette formation s'adresse aux médecins généralistes impliqués dans la prise en charge de premier recours, en ville ou en exercice de proximité, souhaitant intégrer l'échographie clinique ciblée à leur pratique quotidienne.

Elle concerne plus largement les professionnels de santé amenés à utiliser l'échographie comme outil d'aide à la décision clinique dans des situations fréquentes de médecine générale, notamment en contexte de diagnostic initial, d'orientation et de suivi de situations simples ou urgentes.

La formation combine des apports théoriques en plénière, des quiz interactifs, des démonstrations guidées par l'expert et des ateliers pratiques en petits groupes.

Chaque participant alterne les rôles de patient, d'échographiste et d'observateur afin de favoriser l'apprentissage par la pratique, l'observation et la répétition des gestes.

Les experts accompagnent en continu les apprenants pendant les ateliers pour les aider à réaliser les coupes, ajuster les réglages et consolider les repères anatomiques et techniques.

Les supports pédagogiques comprennent un diaporama de formation, des quiz interactifs, des tests pré et post-formation, disponibles sur les plateformes CNGE-F.

Le matériel d'apprentissage pratique inclut des échographes, des tables d'examen, du gel d'échographie, des draps d'examen, des lingettes désinfectantes, ainsi que les équipements de projection nécessaires aux démonstrations.

Chaque participant reçoit une pochette d'accueil, un stylo et un bloc-notes.

L'évaluation des connaissances repose sur un pré-test réalisé en début de formation et un post-test réalisé en fin de session, permettant de mesurer la progression des acquis.

Des quiz interactifs en cours de formation, via Wooclap, servent également de validation formative des connaissances théoriques et de reconnaissance des situations normales ou pathologiques.

La formation est animée par un organisateur médecin généraliste ayant une formation ou une expérience en organisation et animation de DPC, accompagné de un à deux experts.

Les experts sont des médecins généralistes, universitaires de médecine générale ou anciens universitaires, exerçant l'échographie dans leur activité de soins et dans l'enseignement universitaire ou au sein d'une association reconnue.

L'inscription à la formation s'accompagne d'un recueil préalable des attentes et des pratiques sur la plateforme CNGE-F avant le début de la session.

En amont de la formation, les participants doivent également signer la charte de bonnes pratiques liée à la participation à une formation d'échographie.

L'organisateur est identifié comme référent administratif et pédagogique des participants, ainsi que référent handicap sur place en cas d'accueil de personnes ayant des besoins spécifiques.

Les besoins d'accessibilité mentionnés peuvent concerner le handicap physique, les allergies ou toute autre situation particulière nécessitant un aménagement spécifique. L'équipe d'encadrement est donc mobilisable pour adapter l'accueil et l'organisation de la formation.

La formation s'appuie sur des modalités pédagogiques variées permettant une adaptation possible des supports et des temps de pratique selon les situations individuelles.