Dépistage et prise en charge de la maladie de Parkinson

Ce programme de formation, intitulé « Dépistage et prise en charge des maladies neurodégénératives : La maladie de Parkinson », vise à former les médecins généralistes (MG) aux spécificités de la maladie de Parkinson, en mettant l'accent sur une approche biopsychosociale. La maladie de Parkinson est une maladie neurodégénérative complexe, et il est essentiel que les MG soient équipés pour identifier les signes cliniques précoces et pour établir un parcours de soins adapté.

Le programme inclut une formation de 14 heures, divisée en deux jours, où les participants acquerront des connaissances sur les enjeux de la maladie, les stratégies de diagnostic, et le rôle de chaque acteur dans le parcours de soins. Les médecins apprendront également à utiliser divers outils d'évaluation tels que le PDQ-39 et MDS-UPDRS pour suivre l'évolution de leurs patients.

Les techniques pédagogiques utilisées incluent des ateliers interactifs, des séances de plénière, et des discussions de groupe, permettant une approche dynamique et impliquante. Les participants auront l'occasion de partager leurs expériences et de résoudre des situations cliniques complexes.

Le programme se conclut par un post-test permettant d'évaluer les connaissances acquises et d'assurer que chaque participant a bien intégré les éléments essentiels relatifs à la prise en charge de la maladie de Parkinson.

L'objectif général de cette formation est d'améliorer le repérage précoce de la maladie de Parkinson et d'accompagner la prise en charge globale des patients. À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les enjeux liés au diagnostic précoce des maladies neurodégénératives.
• Décrire les caractéristiques de la maladie de Parkinson et repérer les signes cliniques précoces.
• Mettre en œuvre une démarche interdisciplinaire et un plan d'actions de soins adapté aux besoins du patient.
• Utiliser des outils d'évaluation multidimensionnelle pour un suivi rigoureux des patients.

Cette formation permettra également d'améliorer la communication entre les médecins généralistes et les neurologues, renforçant ainsi la coordination du parcours de soins des patients.

Ce programme est spécifiquement destiné aux médecins généralistes souhaitant améliorer leur compréhension et leur gestion des patients atteints de la maladie de Parkinson. Les participants peuvent être des médecins en exercice ou des médecins enseignants, qui cherchent à enrichir leurs compétences dans le domaine des maladies neurodégénératives.

Le public visé inclut également des professionnels de santé intéressés par l'approche biopsychosociale de la médecine, ainsi que ceux qui souhaitent collaborer efficacement avec d'autres acteurs du parcours de soins.

Les pré-requis pour participer à cette formation incluent :

• Être médecin généraliste ou en cours de formation en médecine générale.
• Avoir une connaissance de base des maladies neurodégénératives.
• Être motivé à améliorer ses compétences en matière de diagnostic et de prise en charge des patients.

Une expérience préalable dans le suivi des patients atteints de maladies chroniques est également souhaitable, mais non obligatoire.

Les modalités pédagogiques de cette formation comprennent des méthodes interactives et réflexives, adaptées aux besoins des participants. Les animateurs encouragent la participation active à travers :

• Des ateliers pratiques où les participants travaillent en groupes pour résoudre des cas cliniques.
• Des plénières pour des échanges d'idées et de bonnes pratiques.
• Des remues méninges pour stimuler la réflexion collective.
• Des jeux de rôles pour simuler des situations cliniques réelles.

Chaque participant aura l'occasion de partager ses expériences, favorisant ainsi un apprentissage collaboratif et enrichissant.

Les supports pédagogiques fournis durant la formation incluent :

• Des diaporamas contenant des informations clés sur la maladie de Parkinson.
• Des documents écrits et références pratiques pour un usage quotidien.
• Des outils d'évaluation comme le Parkinson's Well-Being Map et le questionnaire PDQ-39 pour suivre la qualité de vie des patients.

Ces ressources visent à renforcer l'apprentissage et à fournir des outils pratiques pour les médecins dans leur pratique quotidienne.

Les modalités d'évaluation des connaissances acquises durant cette formation comprennent :

• Un pré-test réalisé au début de la formation pour évaluer les connaissances initiales des participants.
• Un post-test à la fin de la formation pour mesurer l'amélioration des compétences et connaissances.
• Des évaluations pratiques lors des ateliers pour observer la mise en œuvre des compétences dans des situations réelles.

Ces évaluations permettront de garantir que les participants sont en mesure de mettre en pratique les connaissances acquises dans leur pratique quotidienne.

Les formateurs de ce programme sont des experts reconnus dans le domaine des maladies neurodégénératives, incluant :

• Un médecin généraliste expérimenté, expert en accompagnement de la maladie de Parkinson.
• Un neurologue disposant d'une solide expérience clinique et académique.
• Un organisateur-animateur formé aux pédagogies d'adultes et ayant une bonne connaissance des besoins des participants.

Cette équipe pluridisciplinaire assure une formation de qualité, adaptée aux réalités du terrain.

Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent :

• Remplir un formulaire d'inscription disponible sur le site de CNGE Formation.
• Fournir une preuve de leur statut professionnel.

Une fois l'inscription validée, les participants recevront des informations détaillées concernant le déroulement de la formation, y compris le calendrier et les modalités logistiques.

Le programme prend en compte l'accessibilité pour les personnes en situation de handicap. Les modalités incluent :

• Des supports pédagogiques adaptés, disponibles en formats accessibles.
• Des facilités logistiques pour accueillir des participants ayant des besoins spécifiques, comme des places réservées.
• Une sensibilisation des formateurs à l'accueil de tous les participants, quelles que soient leurs situations.

Les organisateurs s'engagent à répondre aux besoins de chaque participant afin de garantir une accessibilité totale à la formation.