Atelier : échographie en MG

Cette formation intitulée "L'échographie des troubles urinaires en médecine générale" se compose de deux parties distinctes. La première est une session à distance, durant laquelle les participants auront accès à une vidéo en e-learning d'une durée d'une heure. Cette vidéo sert de remise à niveau pour préparer les participants à la seconde partie, qui sera en présentiel et durera sept heures.

Le déroulé de la formation en présentiel commence à 9h par une session plénière de 30 minutes. Au cours de cette session, les intervenants se présenteront et expliqueront les objectifs de la formation. Un temps sera également consacré à l'évaluation initiale des connaissances des participants, qui portera sur les pathologies urinaires et l'utilisation des images échographiques. Les attentes des participants seront recueillies lors d'un tour de table.

À partir de 9h30, les participants seront répartis en groupes pour des ateliers pratiques et théoriques. La première partie théorique dure 1h30 et vise à permettre aux participants de se questionner sur les pathologies des voies urinaires et d'explorer l'intégration de l'outil échographique dans la prise en charge des patients. Ce travail réflexif sera mené en groupe, sous la supervision d'un animateur.

Ensuite, une première partie pratique se déroulera de 11h à 12h30. Les participants, regroupés par équipes de 3 à 4, auront l'opportunité d'utiliser des échographes sous la direction d'un expert. Ils apprendront à localiser les reins et les structures annexes.

Après une pause déjeuner, la formation reprendra à 14h pour une seconde partie pratique où les participants continueront à manipuler les échographes, cette fois-ci pour rechercher la vessie, la prostate et l'utérus.

Enfin, la journée se conclura par une partie théorique interactive, au cours de laquelle les participants travailleront sur des cas cliniques, apprendront à décrire les images échographiques et à reconnaître les structures normales et pathologiques. Cette session se terminera par une évaluation des compétences acquises et une évaluation de la satisfaction des participants.

Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à améliorer les compétences des participants dans le domaine de l'échographie des troubles urinaires. Tout d'abord, il est essentiel que les participants puissent se questionner sur les pathologies des voies urinaires qu'ils rencontrent dans leur pratique quotidienne. Cela leur permettra de mieux comprendre les enjeux cliniques liés à ces pathologies.

Ensuite, la formation cherche à renforcer l'intégration de l'outil échographique dans l'algorithme de prise en charge des patients. Les participants apprendront non seulement à utiliser cet outil, mais aussi à en comprendre les indications et l'apport dans le cadre de l'examen clinique.

De plus, un des objectifs clés est de familiariser les participants avec les images échographiques, afin qu'ils puissent différencier le normal du pathologique et reconnaître les principales structures ainsi que les artefacts.

Enfin, la formation inclura une évaluation des compétences acquises et un retour d'expérience pour améliorer continuellement la qualité de la formation dispensée.

Cette formation s'adresse principalement aux médecins généralistes souhaitant approfondir leurs connaissances et compétences en échographie des troubles urinaires. Les participants peuvent être des professionnels en début de carrière ou des praticiens expérimentés cherchant à actualiser leurs compétences.

Elle peut également intéresser d'autres professionnels de santé impliqués dans le diagnostic et la prise en charge des pathologies urinaires, comme les internes en médecine ou les médecins spécialistes. La diversité des participants enrichira les échanges et l'apprentissage collectif.

Enfin, la formation est conçue pour être accessible à tous, y compris aux professionnels en reconversion ou souhaitant élargir leur champ de compétences.

Les participants à cette formation doivent avoir des connaissances de base en médecine générale, en particulier concernant les pathologies urinaires. Une expérience antérieure dans l'utilisation d'outils d'imagerie médicale, bien que souhaitable, n'est pas obligatoire, car la formation inclut une remise à niveau.

Il est recommandé que les participants soient familiers avec les concepts de base liés à l'échographie, mais des explications détaillées seront fournies durant la formation pour garantir que tous les participants puissent suivre le contenu, quel que soit leur niveau initial.

La formation utilise une approche pédagogique variée, combinant théorie et pratique. La première partie à distance permet aux participants de se préparer à travers un module e-learning, favorisant un apprentissage autonome. En présentiel, des ateliers pratiques en petits groupes sont organisés pour encourager l'échange de pratiques entre participants.

Les sessions théoriques sont interactives et incluent des études de cas réelles afin d'impliquer activement les participants. L'utilisation d'outils numériques, comme Wooclap®, permet également d'enrichir l'expérience d'apprentissage en facilitant l'interaction et la participation.

Les intervenants, comprenant à la fois des experts et des animateurs, sont là pour guider les participants tout au long de la formation, en leur offrant un soutien personnalisé et des retours d'expérience.

Les participants auront accès à divers supports pédagogiques durant la formation. Cela inclut une vidéo d'e-learning qui leur sera fournie avant le début de la formation en présentiel, servant de base pour le contenu théorique.

En présentiel, l'utilisation d'échographes modernes permettra une mise en pratique efficace des enseignements. Des supports visuels seront également utilisés lors des sessions théoriques pour faciliter la compréhension des concepts abordés.

Enfin, un accès à des ressources en ligne sera également proposé, permettant aux participants de continuer leur apprentissage après la formation.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises durant la formation comprennent une évaluation initiale, qui permettra de mesurer le niveau de connaissances des participants avant le début de la formation. Cette évaluation sera suivie d'une évaluation finale pour comparer les compétences acquises.

De plus, un post-test sera réalisé pour recueillir les retours des participants sur leur satisfaction et sur l'efficacité de la formation. Les résultats de ces évaluations seront utilisés pour améliorer les futures sessions de formation.

Les formateurs de cette action de formation sont des experts reconnus dans le domaine de l'échographie et des pathologies urinaires. Ils possèdent une solide expérience clinique ainsi qu'une expertise pédagogique, ce qui leur permet de transmettre leurs connaissances de manière efficace.

Leur rôle est de guider les participants tout au long de la formation, d'animer les ateliers pratiques et de répondre aux questions, afin de garantir un apprentissage enrichissant et adapté aux besoins de chacun.

Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent remplir un formulaire d'inscription disponible sur le site de l'organisme de formation. Les places étant limitées, il est conseillé de s'inscrire le plus tôt possible.

Les candidats recevront une confirmation de leur inscription par email, ainsi que des informations supplémentaires concernant le déroulement de la formation et les documents à apporter.

Cette formation tient compte des besoins des personnes en situation de handicap. Des moyens matériels et humains seront mis en œuvre pour garantir l'accessibilité des locaux et des outils pédagogiques utilisés.

Les intervenants seront sensibilisés aux différents types de handicaps afin de s'assurer que chaque participant puisse suivre la formation dans les meilleures conditions possibles. Des supports de formation adaptés pourront également être fournis sur demande.

Enfin, un accompagnement personnalisé pourra être proposé aux participants nécessitant une assistance particulière durant les séances pratiques.