Hypnose niveau 1

Ce programme de formation en hypnose intitulé "Utilisation de l'hypnose en soins premiers Approfondissement" est conçu pour des praticiens, tels que des médecins, kinésithérapeutes, psychologues, dentistes et infirmiers, qui utilisent l'hypnose dans leur pratique quotidienne et souhaitent approfondir leurs connaissances tout en échangeant sur leur expérience. La formation se déroule sur trois journées, chaque journée comportant six heures de travail. Elle est structurée autour d'ateliers pratiques, d'analyses de cas cliniques et d'expérimentations personnelles, permettant aux participants de s'impliquer activement.

La première journée est dédiée à l'analyse de la pratique et commence par un accueil suivi d'un pré-test sur les bases de l'hypnose. Les participants sont encouragés à partager des situations cliniques dans lesquelles ils ont utilisé l'hypnose, ce qui offre une plateforme d'échange enrichissante. Ils vont explorer des concepts tels que l'utilisation des métaphores, les techniques d'ancrage et les suggestions, tout en bénéficiant d'un retour d'expérience de leurs pairs et des formateurs.

Le deuxième jour se concentre sur l'expérimentation métaphorique du corps, avec des exercices pratiques en binômes et en plénière. Les participants apprennent à utiliser leur corps comme médiateur dans le processus hypnotique, renforçant ainsi leur compréhension des techniques proposées. Cette journée favorise également l'exploration des inconforts et la transformation de ces expériences en apprentissages positifs.

Enfin, le troisième jour est dédié à la prise en charge des psychotraumatismes. Les participants apprendront à identifier et traiter des psychotraumatismes de type 1 à travers des techniques spécifiques, tout en intégrant les acquis des deux premières journées. La formation se conclut par une évaluation des compétences acquises et une réflexion sur les métaphores illustrant leur apprentissage.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à renforcer les compétences des praticiens en hypnose. Les participants apprendront à repérer les éléments essentiels d'une prise en charge en hypnose, en les adaptant à diverses situations cliniques. Ils seront formés à l'utilisation de techniques visant à favoriser l'autonomie des patients et à identifier les métaphores pertinentes pour leurs objectifs de soin, utilisant le corps comme médiateur.

De plus, les participants découvriront les différents types de psychotraumatisme et la notion de dissociation, ainsi que les méthodes de prise en charge des patients présentant un psychotraumatisme de type 1. Ils pourront ainsi enrichir leur pratique clinique et améliorer l'accompagnement de leurs patients.

Enfin, cette formation permettra également d'évaluer les attentes des participants lors d'un recueil préalable, favorisant ainsi une approche personnalisée de l'apprentissage.

Cette formation s'adresse principalement à des praticiens de la santé tels que les médecins, kinésithérapeutes, psychologues, dentistes et infirmiers qui utilisent l'hypnose de manière régulière dans leur pratique. Elle est idéale pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances, échanger sur leurs expériences et améliorer leurs compétences en hypnose.

Le programme est conçu pour un groupe de 12 à 24 participants, favorisant ainsi des interactions riches et des échanges d'expériences entre professionnels. Les praticiens qui souhaitent développer leur expertise en hypnose trouveront un cadre propice à leur apprentissage.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent une approche très impliquante et interactive, favorisant l'expérimentation personnelle des techniques en séances de groupe dirigées par des experts. Une attention particulière est portée à la bienveillance et à la réponse aux besoins de chaque participant. Les méthodes pédagogiques utilisées s'inspirent de l'hypnose Ericksonienne et engagent les participants dans des activités pratiques telles que l'expérimentation en trinômes, l'analyse de pratiques et le retour d'expérience.

Les horaires des ateliers sont flexibles, permettant une gestion souple du temps. La formation est également enrichie par des ressources documentaires mises à disposition des participants, ainsi qu'un matériel pédagogique adapté pour favoriser l'apprentissage.

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises durant la formation incluent un pré-test réalisé le premier jour, qui permet d'évaluer les connaissances initiales des participants. A la fin de la formation, un post-test sera également effectué pour mesurer les progrès réalisés.

De plus, les participants seront invités à partager leurs expériences et leurs réflexions sur les métaphores illustrant leurs acquis, favorisant ainsi une évaluation qualitative de leur apprentissage.

Cette formation prend en compte les besoins d'accessibilité des personnes en situation de handicap. Les salles de formation sont équipées de manière à accueillir tous les participants, avec un aménagement adapté pour garantir le confort de chacun. Les intervenants sont sensibilisés aux enjeux de l'accessibilité et s'engagent à proposer des modalités et supports de formation adaptés.

Des ressources supplémentaires peuvent être mises à disposition pour les participants ayant des besoins spécifiques, afin d'assurer une expérience d'apprentissage équitable et inclusive.